裹挟着樟叶息，漫过青藤缠绕教，也漫过班敞户。
林屿趴课，指尖无识摩挲着课本边缘，目却越过排同肩膀，
落斜方个扎着马尾——苏。苏正着作业，阳透过户，
顶镀层柔边，几缕碎垂颊旁，随着字作晃。
林屿得神，连同戳胳膊提老师过都没察，
直到讲台传班主任严厉音：“林屿，起回答题。”猛抬，
颊瞬涨得通，神慌扫过板，子里片空。就，
张着答案条从斜方递过，指尖经碰到苏指尖，
像流样窜过林屿全，让漏拍。记答案，
回答完毕，，偷偷向苏，已经作业，只尖微微泛，
像熟透樱桃。林屿苏第次真正义交集。此之，
们只同级同班陌，偶尔廊擦肩而过，或操角落里瞥见对方。
林屿记得，第次注到苏，运，穿着运，扎着马尾，
米奋力奔，已经力支，却依没放弃，冲过终点线，
扶着膝盖喘，满汗，却笑得格耀。从起，苏，
就印林屿里。次条事件，林屿始主靠苏。借问问题，
到苏座位旁，怕些问题就；放，故放脚步，
跟苏，着马尾辫摆，着同笑音，
就得满；，偷偷把自己伞塞苏，然借同同，
冒回，怕浑湿透，也甘愿。苏林屿，
个眉干净、笑容男，总用笨拙又真诚方式，点点里。
林屿问问题，耐讲解，怕问问题很简单；放，
故放脚步，等着个跟；，收林屿伞，
第教等，把伞还，顺便递杯牛奶。们暧昧，
像里藤蔓，悄悄，缠绕着彼此青。直到圣诞节，林屿鼓起勇，
自习结束，把苏叫到教樟。昏灯透过叶缝隙，
洒斑驳，林屿得，全汗，着，音些颤抖：“苏，
，很久。愿……女朋友吗？”苏站原，颊通，
也由得加。抬起，着林屿紧张又期待神，嘴角忍扬，
点点，音细若蚊蚋：“愿。”刻，林屿猛抬起，里满惊，
翼翼伸，握苏。很，很，传，让林屿得，
个世界都变得柔起。樟叶摇曳，响，像为们祝福，
拂过，带着淡淡，也带着青里最纯粹。从以，林屿苏，
成园里最令羡慕对。们，简单而纯粹，没太轰轰烈烈誓言，
却着细流柔。每清晨，林屿都苏等，
里拿着豆浆包子，着从里，笑着迎，接过里包，
牵着，起向。，们聊着昨作业，聊着班里趣事，
聊着未，怕些无紧废话，也能聊得津津。课候，
林屿到苏座位旁，陪话，讲笑话，着笑得眉弯弯样子，
林屿就得满。苏把自己零分林屿，课犯困候，
戳胳膊，提认真课。候，们并肩教边，
起着景，阳洒们，岁好，柔然。午休候，
林屿牵着苏，园里散步。们到操坪，并肩躺，
着，着吹过叶音。林屿把袋靠苏肩膀，
闻着淡淡洗，：“苏，希望们能直样，永分。
”苏抚摸着，笑着：“，们直起。”自习结束，
林屿陪着苏，回。很，只们脚步偶尔交谈。
到苏，林屿脚步，着，舍得放。苏踮起脚尖，
颊吻，然笑着：“，林屿。”林屿着，
直到再也见，才转，里满甜蜜。们起周末候，
图馆。林屿帮苏，苏边，边，
边。累候，们靠起，休息儿，聊聊彼此事。
们也起公园，起，起，每个平凡子，
因为彼此陪伴，都变得格义。临，习压力越越，
所都为考而努力奋斗，林屿苏也例。们相互鼓励，相互支持，
起题拼搏。林屿数很好，耐帮苏讲解数题，怕讲很遍，
苏还懂，也耐烦；苏语文英语很好，帮林屿理识点，
督促背诵单课文。候，习太累，们课候，偷偷牵着，
相互打。林屿对苏：“苏，再坚持，等考结束，们就同个，
起，起启活。”苏用力点，里满期待：“好，们起努力，
考同个。”考最个，氛变得格紧张。们每都熬夜习，
候甚至到凌晨。林屿苏准备咖啡，苏林屿准备提神荷糖。
们很像以样散步、聊，但只到彼此，就充满力量。
考结束，考，林屿第到苏，紧紧抱，
音些哽咽：“苏，们终于熬过。”苏靠怀里，泪也忍掉，
笑着：“啊，们熬过。”个，格漫，也格美好。
们起查考成绩，当到两分数都够考同个，们欣若狂，
紧紧抱起，所努力，都回报。们起填报志愿，
翼翼选择着同座，期待着未活。录取通，
林屿苏相约当初告樟。林屿拿着两张录取通，
笑着递苏张：“苏，，们到。们以起京。
”苏接过录取通，里满，踮起脚尖，吻吻林屿嘴唇，
们第次正式吻，柔而虔诚。个，们起很方，起，
起爬，起受样景。们约定，之，起更景，
起经历更事，直起，从园到社，从青丝到。，送爽，
林屿苏起踏往京。刻，
们着景点点退，里满期待憧憬。们，
活全始，们起努力，起成，起守护份之易。
活，自由而丰富彩。林屿苏虽然同个院，但们每都见面。
，林屿苏宿舍等，起堂餐；午，们起堂饭，
聊聊午课程；，们起园里散步，或者起图馆习。
们起参加社团活，林屿参加篮球社，苏参加文社。
林屿打篮球候，苏台，为加油呐喊，
递矿泉；苏参加文社活候，林屿陪边，朗自己文章，
为鼓掌。周末候，们起京各个景点游玩，陵，夫子庙，
秦淮，总统府。每到个方，们都拍照留，把些美好瞬定格。
们起京特，盐鸭、鸭血丝汤、笼包，每种美，
都因为彼此陪伴，变得格美。们，里，愈。
林屿记得苏所好，记得菜，记得怕，
记得理期候肚子疼，
提准备好糖宝宝；苏记得林屿习惯，记得辣，
记得打篮球容易受伤，提准备好创贴消毒。们对方难过候，
默默陪伴边，慰彼此；对方取得成绩候，真为彼此兴；吵架候，
主认错，因为们都，份，之易，值得珍惜。圣诞节，
林屿苏准备份特别礼物——本相册，里面装满们从到照片，
每张照片，都记录着们甜蜜美好。林屿牵着苏，到园圣诞，
：“苏，从到现，谢谢直陪边。，候很笨拙，
惹，但对，从都没变过。希望，们能直样，到最。
”苏接过相册，页页翻，泪忍掉，幸福泪。抬起，
着林屿，笑着：“林屿，谢谢。也，直陪边，管遇到么事，
们都起面对。”，过得很，转，就到。候，
们始考虑未事，始为实习就业准备。林屿计算专业，
希望以能成为名程序员，所以始努力习专业识，积极参加实习，
积累经验；苏汉语言文专业，希望以能成为名老师，
所以始准备教师资格证考试，认真习教育相识。因为忙碌，
们见面越越。候，林屿加班实习，很才能回到，
苏已经着；候，苏复习备考，没陪林屿散步、聊。们之交流，
渐渐变得越越，候起，也该些么，氛变得些尴尬。
林屿察到种变化，里很着急，陪陪苏，但实习压力很，
由己。休息候，苏消息，问饭没，复习得么样，
但苏回复，总很简，候甚至只个“嗯”“哦”。
苏也到彼此之距，理解林屿忙碌，也为们未努力，
但还忍难过。希望林屿能陪陪，能像以样，里话，
但也打扰林屿实习，只能把所委屈难过，都藏里。们之，
始现争吵。候，只因为件很事，就能吵得交。
林屿得苏理解辛苦，苏得林屿乎受。每次吵架之，
们都战，战候，里都很痛苦，但谁也愿先。次，苏病，
着烧，林屿打话，希望能回陪，但林屿正加班，：“，
边很忙，，自己医院，或者让友陪，对起。”苏挂话，
泪忍掉，刻，得很孤单，也很失望。个，拖着虚，
医院，挂号、病、输液，全程都个，着边都或朋友陪伴，
里委屈，越越。林屿加班结束，才到苏消息，病，
里很着急，刻赶到医院，到苏个输液里，苍，
里满疲惫委屈，里很愧疚，到边，：“，对起，。
”苏到，没话，只默默转过，泪掉得更凶。次，们吵得很凶。
苏哭着：“林屿，乎？病，都愿回陪，里，
只实习，只作，根本就没。”林屿也很无奈，：“，
乎，真很忙，么努力，都为们未，
为以能更好活，为么就能理解呢？”们吵很久，最，
苏疲惫：“累，林屿，们段吧。”完，就转医院，
留林屿个，站原，满愧疚无奈。次战，持续很久。们没联系，
没见面，各自忙碌着自己事。林屿里很痛苦，很联系苏，很向歉，
但又该些么，怕苏还，怕愿原谅。苏里也很痛苦，
林屿，以，但又得，们之，好像真样，
种曾经甜蜜柔，好像越越。直到个，林屿苏宿舍等，
里拿着零束玫瑰。苏候，到林屿，里没以，
只剩淡淡疲惫。林屿到边，：“，对起，错，
该忽略受，该让个承受么。原谅，好好？们回到以，
？”苏着，沉默很久，然：“林屿，也回到以，
但们都变。们现，都自己事，都自己压力，们之，
好像真距。”虽然里还舍，但苏还选择原谅，得，份，
还舍得放弃，再努力次，林屿起，回到以样子。战结束，
们都努力回到以样子，努力陪伴彼此，交流沟通。但，些，
旦变，就再也回。们之交流，还很，候起，
还得尴尬，种曾经默契甜蜜，好像再也回。，
毕业压力越越，们都为作而忙碌。林屿凭借着优秀专业成绩实习经验，
拿到几互联网公司offer，其，薪资很，
展景也很好；苏则考所公办，成为名语文老师，作稳定，
也。当林屿把自己拿到offer消息告诉苏候，苏沉默很久。
着林屿，里满舍难过：“林屿，吗？们么办？
”林屿握，：“，对起，公司，展景很好，
错过个。等稳定，就接过，好好？
们还以起。”苏摇摇，里泛起泪：“林屿，得，
们还能像以样吗？们隔着么距，作，活，们之，
只越越。过异恋活，也让们，距里，
消耗殆尽。”林屿里很着急，：“，异恋很难，但努力，