得话。
急得原打转，额全汗。
站里，顺着流，流脖子里，冰刺骨。
散落里本，页被浸透，字迹始变得模糊。
全部当。
着檐个为难男。
疼，但也，更怕个散。
能让为难。
个世界，除世妈妈，只还对着真。
能毁。
吸，腥呛得喉咙紧。
“舅舅，别。”
音很平，平得像自己。
舅舅愣愣着。
对笑笑，：“。”
个字，得无比清晰。
舅舅睛子就。
“凝，么胡话！能儿！”
“儿都，就能再待儿。”弯腰，始捡。
本吸饱，变得又沉又。
像此刻。
“拿着破烂，赶紧滚！”秦芳音里充满胜利***。
没理，只默默，本本，把世界捡起。
就，把伞撑顶。
紧接着，个熟悉又带着威严音响起。
“么？”
抬起，到张惊愕。
们班主任，刘老师。
里还提着袋果，显然访。
到，到满泪痕，到对峙。
瞬沉。
秦芳得僵。
么也没到，班主任个候现。
“刘……刘老师？您么？”结结巴巴问。
刘老师没回答，而蹲，帮起捡。
很很，拍掉本。
“凝同，先起，别着凉。”
扶着站起，然转向秦芳，目变得分锐利。
“位就凝监护吧？刚才，好像到，让滚？”
秦芳阵阵。
面，很，尤其老师种“文化”面。
“老师，您误，们……们就点庭矛盾。”
“庭矛盾？”刘老师音几分，“因为保送名额矛盾吗？”
句话就戳害。
秦芳表更加自然。
李躲，敢。
舅舅像到救，连忙。
“刘老师，您评评理！就因为凝拿保送名額，舅妈就赶！”
刘老师眉皱得更紧。
把里果递舅舅，然着秦芳，字句。
“位，今，为恭凝同，也跟沟通。”
“保送名额，教育局根据综成绩、品德表现，层层筛选，凝自己努力得荣誉，谁以抢，也谁以让。”
话掷，像记锤，砸秦芳。
“系到孩子辈子途，也系到们誉。”
顿顿，目扫过秦芳李。
“如果因为庭部原因，导致么优秀失个，还被赶……”
没把话完，但威胁言而喻。
“们，教育局，能就评估个庭监护环境。”
刘老师话，像盆冰，兜浇秦芳。
评估监护环境？
话分量太。
如果事闹，闹到甚至教育局，丢只秦芳。
李以还么？
坊邻居么们？
秦芳个极面子。
瞬退，取而代之副被冤枉委屈表。
还挤几滴泪。
“刘老师，您您，们么赶孩子呢？”
过，亲拉，力得腕疼。
“也为好，怕纪，拿到么荣誉骄傲嘛。”
“跟爸，哦，舅，教育呢。孩子，犟得很。”
番话，得。
