。，接替位戴着框镜、神严肃男老师，就先把课本往讲台放，个教瞬半。“课。”，却带着股让敢。，喊“老师好”，又刷刷。林晓识得直，双放膝盖，连呼吸都放。从就怕严厉老师，总得自已留神就被点名、被批评。，姓王，便直接始讲课。，并算太难，林晓得格认真，划本子记着记。字得算好，但很，每个数字、每个公式都得清清楚楚。，得也很专注。
课候很，睛直着板，偶尔几，尖划过张音，吵。阳落顶，把照得微微亮，连侧轮廓都显得格柔。
林晓偷偷好几次。
每次都很收回目，假装直认真讲，却点受控制。
么，第次女得么，到能闻到淡淡清，到能清睫毛颤样子。
就抄例题候，指滑，握着橡皮“啪嗒”，掉。
音，教里，还格显。
林晓瞬僵，子就。
怕打扰课，敢刻弯腰捡，只能僵着，微微汗。
旁边苏瑶到音，侧，刻。
没话，只悄悄弯腰，作很帮把橡皮捡起，然悄无息，把橡皮推到边。
指尖经碰。
林晓像被烫到样，猛缩回，朵烫得厉害。
着，敢，只用几乎见音，很句：“……谢谢。”
苏瑶微微弯弯嘴角，没，只摇摇，又转回继续课，像么都没过样。
林晓再也没法完全集精神。
刚才碰，还帮捡橡皮柔样子，直子里打转。
握着块被碰过橡皮，里种、。
原，被样悄悄照顾，么事。
课铃响起。数老师喊“课。”
课喧闹像潮般涌教，男们勾着肩膀往廊，女们凑起笑，刚刚还教瞬变得闹无比。林晓识往座位里缩缩，指尖攥紧课本边缘，目习惯性垂向面，试图把自已藏角落里。
边苏瑶却没跟着闹起，只转着支，侧过向林晓，音得像落页羽毛：“太方呀？”
林晓猛怔，缓缓抬起，撞清澈眸里。没到自已局促被得么清楚，颊微微烫，点点，又，嗯。
苏瑶从包侧袋里拿个透保鲜袋，里面装着几块切成块苹果。拿起块，递到林晓面，睛弯成：“林晓，吗？妈妈刚切，很甜。”
林晓愣。
抬，撞苏瑶干干净净神里，没半点敷衍，就很真诚分享。
“……”些局促，指攥攥角，“用，谢谢。”
“没事呀，就块。”苏瑶把又往递递，语，“很好，尝尝。”
林晓着坚持样子，忍拒绝，只好翼翼伸接过：“……谢谢。”
苹果块很凉，很甜，咬，清脆音嘴里散。
过最特别块苹果。
苏瑶，笑得更，自已也拿起块着，边边搭没搭聊：
“候，最么课啊？”
“……都差。”林晓回答。
“最语文美术。”苏瑶睛亮晶晶，“得字、都特别。”
林晓“嗯”。
太聊，该接么话，只能认真着。
苏瑶点也介话，依很自然着自已事，像个认识很久朋友聊样。
就，两个女到们旁，其个扎着马尾女笑着向苏瑶：
“苏瑶，原儿啊！们刚才还呢。”
苏瑶抬，刻笑容：“们啊。”
“对呀，没到们个班。”另个女目落林晓，些好奇，“位？
林晓瞬紧张起，微微绷紧，识，敢别对。
怕陌目，怕被打量。
苏瑶察到自，很自然介绍，音柔，还带着点维护：
“林晓，同。很好，刚才课还帮捡。”
故成林晓帮，个很自然份，让显得尴尬。
林晓里。
原，连局促都里。
两个女笑着打招呼，就拉着苏瑶另边聊。
林晓座位，着苏瑶同们笑笑背。
缘真好，性格也好，到里都很受迎。
像，只缩角落里，连句话都敢。
悄悄握紧里。
里第次个、敢对别——
也，变得稍微勇敢点。
至，能配得同。
