午阳里缓缓沉，像被定格、最细微骨骸。
苏玥完《逍遥游》最个典故注解，转，“啪”脆响，断指尖。
教里着张面孔——带们两，从到。
此刻，些即将迈向成世界槛们，正用种介于懵懂与审之目望着，等着句每个期末都、略带仪式结束语。
“愿们假期里，既能脚踏实，也忘仰望空。”
没。
话凝喉咙里，比更涩，更。
樟蓊郁苍翠，蝉鸣撕扯着盛闷。
所区点教己历史，爬虎枯荣几度，见证过无数个类似此刻别。
，以面试第成绩考入里，父亲苏福张老藤，沉默支烟功夫，才吐句：“老师，好。
清贵，分量。”
“清贵”“分量”两个，从——个即将退休汉钢钢厂，带着种沉、乎执拗期许。
苏玥，仅仅职业评价。
没落苏，对“识”与“面”所能抱、最也最坚固。
课铃骤响，清脆而决绝。
们如同解除某种默咒语，收拾本窸窣、交谈、迫及待脚步瞬涌起。
最个，个总角落、神却格清亮女孩。
到，迟疑，回问：“苏老师，期……还您带们《》吗？”
苏玥笑笑，角细微纹荡，没回答。
办公廊尽，需穿过面荣榜，面贴着历考入名照片。
经过语文组，虚掩飘压议论：“……真？
太惜！
带完届，评职称、带实验班，顺理成章……疫期借调过，些材料，被面？”
“潭，种能蹚？
讲《逍遥游》，里都‘蜩与鸠’现实……”音苏玥推瞬，碎成尴尬沉默。
几位同事神躲闪，资教研组吴老师叹，从抽屉里取个牛皮信封，推到苏玥面。
“调令，刚送到。
永甸党委办公。”
吴老师顿顿，镜片目复杂，“苏，……两个世界。
教‘冥鱼’，里，能‘榆枋’琐碎。”
“。”
苏玥接过信封，指尖到张边缘，里似乎还残留着打印余。
确实。
或者，以为自己。
过《祝福》，分析过祥林嫂苦难与麻，以为自己理解么底层艰辛；讲过《捕蛇者》，阐释过“赋敛之毒”，以为自己懂得制与个系。
但所些，都隔着层名为“文本”毛玻璃。
如今，层玻璃就撤。
老属院里，永恒弥漫着陈油烟与潮湿。
苏玥，梯扶漆斑驳得像岁皮屑。
到，传京剧唱腔穿透板——“本卧龙岗散淡……”祖母。
唱腔颤巍巍，却透着股奇特、肯褪劲儿。
自从位丰台区区委记亲弟弟过世，唱反倒更勤，仿佛用虚张势，填补族故事里益扩空。
苏玥加脚步。
里昏。
父亲苏福阳台唯晕里，就着夕阳余晖，摆弄着只怀表芯。
些细如丝齿轮粗粝指闪烁，像与沉默谈判。
见，没回。
“定？”
“定。
周，永甸党委办公。”
“材料活儿。”
陈述，绪，“杆子，到儿都杆子。
里教案评语，里报告讲话，样。”
母亲从探，围裙沾着面：“先饭。
玥玥，王阿姨作杂，让……。”
苏玥打断，音比预干涩。
饭折叠，支客央。
菜汤：青椒肉丝、干煸鱼块、凉拌瓜，菜蛋汤。
标准、如餐配置。
母亲岗，里销需精密计算，但饭永“像样搭配”——苏无面，沉仍漂面、最几块板。
无。
只碗筷碰、嘈杂、处永疲倦嗡鸣。
首到父亲放碗，忽然问：“奶奶枚玉佩，还收着吗？”
苏玥怔，点。
“戴吧。”
父亲起，子被拉得很，投向堆满物角落，“沾沾福。”
母亲收拾碗筷，几察顿瞬。
玉佩掌冰凉润。
羊脂玉，雕着简单纹，穿根褪绳。
亲奶奶临终从颈取，塞接婆。
面两个字：“福”。
苏玥几乎戴。
太沉——玉物理量，两个字承载命之。
，打记本。
屏幕映亮卷：《古文观止》讲稿、《鲁迅全集》批注本、几册翻《》杂志，还本壳记本，封面迹：《基层治理观察记（-）》。
疫期，区临指挥部协助信息综。
每接最原始舆与求助：断药疾患者、滞留农民、崩溃社区网格员……震惊于公文与报告之个粗粝、滚烫真实世界，更震惊于自己些基于文本分析与理推演提“对策”，现实面么苍无力。
记本最页，贴着请战复印件。
结尾处，引用《孟子》句话：“穷则独善其，达则兼济。”
旁边自己娟秀批注：“以往讲台，‘言传’；或许，能‘践’方。”
此刻，颊微微烫。
羞愧，种接临界点、混着忐忑与决绝。
骤突至。
狂暴，噼啪砸防盗，像无数细拳叩问。
苏玥起，见对面里零亮着灯，每扇都个庭，都个夜里计算着柴米油盐，或憧憬，或叹息。
震。
条微信，自永甸党委办公主任俞兵。
疫期仅数面之缘，位总穿着挺括POLO衫、话而准、神沉如潭女性领导。
“苏老师，调令应己收到。
周点，先至办公。
另：期总结老区改造作，相材料参考，先熟悉脉络。”
随即份PDF：《丰台区永甸-老区改造作纪实》。
苏玥点。
页，充斥着“统筹推精准施策元共治”规范表述。
速浏览，目留“问题与反”章节：“、群众作复杂性与艺术性待提。
部分政策落遭遇‘理法’碰撞，历史遗留问题与现制度衔接缝隙，求基层作者仅懂政策，更懂、善沟通、能破局……”数，被用指尖反复摩挲。
轰鸣。
推，潮湿裹挟着复杂息涌入：、、处夜模糊烟，还谁飘、苦涩药。
忽然起课堂，个问否还教《》女孩。
起女孩对个“柳繁华，柔富贵”单纯向往。
也起办公里些欲言又止惋惜，起父亲“杆子”复杂表，起祖母永唱尽空计。
玉佩掌渐。
回，建文档。
标题空置，标角闪烁，像个无提问。
第句话，又删。
最终，缓缓键入：“曾教授《逍遥游》，告诉何为超越与自由。
而今，将步入‘世’，习部课本里未曾详注、于‘与负’篇章。”
里。
，滂沱奔腾息。
而个堆满籍，个即将告别讲台语文教师，正为未基层涯，落第个注脚。
，对《逍遥游》讲解己然结束。
而属于苏玥“世”，正随着夜，浩浩汤汤，扑面而。
